雙鴨山礦業(yè)公司方圓公司立足企業(yè)發(fā)展實際,以“學(xué)習(xí)研討提素質(zhì)、安全教育強根基”為目標,構(gòu)建覆蓋領(lǐng)導(dǎo)班子、管理人員、全體職工的全鏈條學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)體系,推動理論武裝與安全生產(chǎn)實踐深度融合,為企業(yè)健康發(fā)展注入強勁動力。
三級聯(lián)動學(xué),理論能力雙提升
該公司堅持“分層分類、精準施教”原則,構(gòu)建“領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)學(xué)、管理人員研學(xué)、全體職工導(dǎo)學(xué)”三級聯(lián)動學(xué)習(xí)機制,形成“領(lǐng)學(xué)+研學(xué)+導(dǎo)學(xué)”的閉環(huán)學(xué)習(xí)模式。
領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)學(xué)強思想,嚴格落實“第一議題”制度,開展會前專題學(xué)習(xí)15次;將理論學(xué)習(xí)納入民主生活會前置程序,組織《習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想概論》專題學(xué)習(xí)1次;通過8次黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)、1期3天的黨的二十屆四中全會和省委十三屆八次全會精神中級管理人員研討班、1期2天的深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題讀書班等,推動上級精神落地生根。同步編發(fā)5期學(xué)習(xí)匯編,開展4次專題研討交流,以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”。
管理人員研學(xué)強本領(lǐng),工區(qū)班子成員建立月份政治理論學(xué)習(xí)機制,圍繞全國兩會精神等常態(tài)化開展集中學(xué)習(xí);以黨員輪訓(xùn)、管理人員講習(xí)為抓手,推動制度規(guī)定與上級精神直達基層。工程技術(shù)人員堅持“周三研學(xué)日”制度,通過專業(yè)授課與現(xiàn)場觀摩深化知識儲備;各專業(yè)部室聚焦安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等工作,深入一線開展走訪調(diào)研150余次,形成高質(zhì)量調(diào)研報告9篇、課題研究成果4篇。組織104名管理人員分6個會場收看《習(xí)近平談治國理政》第五卷輔導(dǎo)講座,實現(xiàn)理論素養(yǎng)提升。
全體職工多樣導(dǎo)學(xué)強技能,該公司組建5個包保組,全年深入基層開展文件解讀、政策宣講、安全生產(chǎn)知識講解等活動250余場次;工區(qū)班子包保段隊,同步開展新版《煤礦安全規(guī)程》解讀、安全授課等;基層單位依托可視化設(shè)備,常態(tài)化播放會議報道與法治宣教片;宣傳員聚焦國家安全生產(chǎn)文件等內(nèi)容,開展專題宣講31場次,配合微信工作群推送、電子屏展示等,構(gòu)建“立體式”宣教網(wǎng)絡(luò),推動政策法規(guī)入腦入心。
三維發(fā)力強安全,筑牢生產(chǎn)“防護網(wǎng)”
該公司以“案例警示、思想重塑、技能提升”三維發(fā)力,織密安全生產(chǎn)“防護網(wǎng)”。
案例教育敲警鐘,風(fēng)險防控入人心。制定安全思想教育、安全生產(chǎn)月、安全警示教育月等專項方案,全年觀看警示教育視頻36部、發(fā)放安全提示25期,各工區(qū)每旬組織集中學(xué)習(xí);創(chuàng)新“身邊事教育身邊人”模式,組織“三違”人員講述涉險經(jīng)歷18場次,生產(chǎn)單位班子成員每旬開展1次案例解讀;各級管理人員分層召開9場次安全反思討論會,深入剖析問題根源,制定整改措施,為安全生產(chǎn)保駕護航。
思想重塑轉(zhuǎn)觀念,責(zé)任傳導(dǎo)見實效。構(gòu)建“工區(qū)——段隊——班組——職工”四級學(xué)習(xí)教育體系,通過微信工作群推送教育內(nèi)容300余條,電子屏更新宣傳標語37條,開展正反典型對比教育50余場次;組織65名職工參加消防安全專項培訓(xùn),由3名專業(yè)教師現(xiàn)場講解實操技能;嚴格落實安全自主管理制度,增強了自主保安意識。
短板補齊強技能,規(guī)范操作成自覺。針對管理人員開展《煤礦安全生產(chǎn)條例》、新版《煤礦安全規(guī)程》等法規(guī)培訓(xùn),舉辦5場次段長、班組長應(yīng)急處置培訓(xùn)班,提升基層骨干指揮能力;在職工層面推行自救器30秒盲戴考核,征集掘進、機電等專業(yè)規(guī)范操作視頻并通過微信工作群推送,方便職工“掌中學(xué)、隨時學(xué)”;組織管理人員到優(yōu)質(zhì)工作面觀摩學(xué)習(xí),以示范效應(yīng)推動標準化操作習(xí)慣養(yǎng)成,從而夯實安全基礎(chǔ)。